特教知識
關于特殊教育,你應該知道的第一件事

來源: 時間:2019-03-23 16:02:23 次數:

在美國的特殊教育系統里,一種是gifted and talented education (天才班教育),另一種是我們所知道的特殊教育,大家所以為“給智力有問題”的孩子的教育。第一種先不談,第二類教育在美國覆蓋的范圍相當廣。 截至2017年5月的官方數據,美國3-21歲的孩子里有660萬兒童是有特殊需求的(students with special needs), 在公立學校系統里,有13%的學生接受特殊教育支援,也就是說班上每十個孩子里就有一個是特教兒童。而在接受特殊教育的學生里,有48%是屬于特別學習障礙。
        特殊教育兒童≠弱智,白癡
        在美國的特殊教育系統里,一種是gifted and talented education (天才班教育),另一種是我們所知道的特殊教育,大家所以為“給智力有問題”的孩子的教育。第一種先不談,第二類教育在美國覆蓋的范圍相當廣。 截至2017年5月的官方數據,美國3-21歲的孩子里有660萬兒童是有特殊需求的(students with special needs), 在公立學校系統里,有13%的學生接受特殊教育支援,也就是說班上每十個孩子里就有一個是特教兒童。而在接受特殊教育的學生里,有48%是屬于特別學習障礙。
        在這么龐大的數據面前,對應的是每個公立學校都會配有一到兩名的特殊教育老師。當然現在國內很多城市還是沒辦法實現這樣的師資配比。這些數據讓我想到從小學到高中這些年,那些班級里成績落后的同學,他們其中一部分很有可能就是需要特殊教育支持的。
        很多時候家長和老師都認為是學生笨,孩子不會念書,書讀不進去,怎么教也教不會。孩子成績不好,原因其實是多方面的,有可能學生就是屬于特殊教育里特別學習障礙。還有一些孩子數學很弱,其實都是可以在特殊教育里面找到相對的應對方法。 在美國《殘疾人士教育法案》The Individuals with DisabilitiesEducation Act (IDEA)中對于殘疾有十二個分類,其中學習障礙就是作為一個大類。 一直以來我們對特殊教育有太多負面認識,總是和白癡/弱智掛鉤,一旦老師和家長說你孩子需要特殊教育,可能面臨家長劇烈反彈。
        從另一個角度來看,特殊教育只是意味著這個孩子獲取知識的方法與其他孩子不同,需要老師提供不同的教學方法和手段,同時對于這個孩子的測評方式也該有所不同。
因為國家法案和教育系統的不同,現在我們國家應該還很難達到美國在特殊教育方面的實施范圍和力度。不過作為老師和家長,其實我們有很多可以做的,在之后的文章里,我會多討論一些關于我學到和用到的各種教學方法,和針對學生在班級的不同表現和學習程度,也有很多的教學方法可以嘗試。對于家長來說,有很多方法可以配合老師在學校的教學,同時在家庭環境里也應該注意的。
       我一直相信,每個學生都是獨立個體,也都擁有自己的方式學習。
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