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孩子喜歡咬人,如何選擇有效的家庭干預方法?

作者:康語李老師 來源: 時間:2020-10-15 17:38:56 次數:

經??吹接屑议L問:

孩子愛咬人是怎么回事?

我家孩子愛咬人該怎么辦?

如何糾正孩子的咬人行為?

...

那么今天我就來幫大家分析一下孩子咬人行為背后的原因,以及相對應的干預策略。

.孩子咬人的原因

1.獲得實物/機會

舉例:薯片被媽媽拿走,孩子咬媽媽,媽媽把薯片還給孩子。

2.逃避/拖延任務

舉例:面對較難的課題,孩子咬媽媽,媽媽關閉回合,數落兒童。

3.自我刺激

舉例:長牙期,牙床癢,孩子咬媽媽,緩解出牙期的不適。

4.尋求注意

舉例:老師和媽媽說話,孩子咬媽媽,媽媽抱起孩子。

.孩子咬人的干預策略

1.長牙期該如何干預?

長牙期的孩子會因為乳牙萌出時刺激牙床而出現牙癢現象,疼痛和不適也會讓他進入“咬咬咬”的模式。而孩子的20顆乳牙一般在2-2.5歲出齊,所以,如果2.5歲以內的孩子出現咬人的行為,家長應該優先考慮孩子是否在長牙。

長牙期的應對策略:

給孩子提供一些稍硬的食物供他們咀嚼,借以緩解出牙期的不適,減少孩子的咬人沖動。

2.口腔敏感期如何干預?

孩子一歲之前往往要經歷一個口腔敏感期,喜歡把拿到手的東西塞進嘴巴里進行探索行為,但有的家長怕這樣不衛生,看到孩子用嘴巴咬東西就會立即制止,以致孩子的口腔探索欲沒有得到充分的發展,出現滯后或補償的現象,其表現之一就是喜歡咬人。

口腔敏感期的應對策略:

給孩子提供不同質地、硬度、味道、形狀的干凈東西,供他撕咬和品嘗,以滿足或補償孩子錯失的探索機會。

3.方式不當如何干預?

兩歲以后的孩子,盡管交往意識有了很大提高,但交往技能卻沒有得到相應的發展,遇到問題時不懂得如何藝術地解決,便簡單地采取了咬人的策略。特別是在多次咬人都能達到預期效果后,孩子就會更容易認為“咬人”是他左右這個世界的有力武器,自然就會頻繁借助它的威力了。

方式不當的應對策略:

1)我們要發展孩子的交往技能,正確引導,用正確的表達方式來替代這種用咬人來表達的行為;引導孩子通過非暴力的方式達到自己的目的,并及時鼓勵孩子的正確行為。

2)避免可能產生負面影響的示范,讓孩子放棄或忘記這種表達方式,比如跟孩子在一起時,盡量別用親吻來表達愛意,以免孩子進行不恰當的模仿,同時家長也要對孩子表達愛意的方式進行指導。

4.故意淘氣怎么干預?

隨著自我意識的發展,孩子漸漸意識到自己和別人是有關系的,自己的言行可能會引起別人不同的情緒反應,在這個過程中,他體驗到自己的力量,進而喜歡上左右別人的情緒的感覺,如果哪天無意中基于其他原因咬了別人,碰巧發現被咬者的應激反應很好玩,孩子就很有可能戀上這種感覺,借以觀察千變萬化的情緒。

故意淘氣的應對策略:

當孩子來試探我們的行為反應的時候,我們也要及時表明自己的態度,調整他的行為底線。

如果是因為孩子覺得我們的表情或者反應很好玩,可以采取忽略的方式,用平靜無波的表現讓他感到索然無味,同時使用其他轉移注意力。

5.無聊或發泄情緒怎么干預?

孩子的大動作技能已經有了一定的發展之后,喜歡到處探索,交往意識也漸漸加強,但由于活動和交往空間的限制,這些意愿通常難以得到滿足,在旺盛的精力還沒有更理性的宣泄渠道之前,搗亂、搞鬼當然成為一種選擇。由于幼小的他們尚未掌握理性的宣泄渠道,咬人有時候就成了發泄的方式。

無聊或發泄情緒的應對策略:

既然孩子是因為無聊而咬人,就不妨拿更新奇的事物來轉移他的注意力。如果是因為旺盛精力無處宣泄,就多帶孩子出去走走,給孩子找些事做,讓孩子能更妥當的釋放自己的能量。

6.想引起大人怎么干預?

有時候孩子咬人則是因為情感需求沒有得到滿足,想借此引起大人的注意,進而獲得關愛。

想引起大人注意的應對策略:

給孩子充分的關愛,及時滿足孩子的合理需求,可以通過大限度的避免孩子的不好的情緒而減少咬人的機會,正確引導孩子正確表達想要被關注的方式。

總而言之,家長只有在搞明白孩子為什么咬人之后,才可以對癥下藥哦。

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